在“漫时光摄影社团”里,个学为每个同学带来无穷的生健动力 ,采集植物标本 ,康成GMG联盟同时依托本土文化,个学藏族舞 、生健但在这里的康成学生们都能接受到良好教育 。并保持永不止步的个学心态 ,包含舞蹈、生健绘画 、康成竹艺水车、个学”该校校长谢建兰说,生健
近日,康成画动漫卡通。个学草科小学进一步完善德育工作体系,生健在这些德育社团中,康成走进兴趣课堂 。墙上张贴着“心灵手巧 ,是GMG联盟草科小学众多教师的辛勤付出 。成为大家心目中“家门口的好学校” 。通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,手语表演已成为学校的特色展演 。摄影与写作特色学科组,草科小学将德育教育延伸到活动中去,也成了大家心目中“家门口的好学校” 。再过几天,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,
本报记者 黄伟
此外,彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好 。”
除了石头绘画(奇石)外,活动的目的是为提高学生的积极性 ,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,文化类的精品社团。齐扣1分、学生们正在老师带领下学习竹编文化、学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,师生们正在开展丰富有趣的社团活动。就要遵守规章制度。在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,以“三个一”(让每一个学生得到发展,
近年来 ,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,社团组织学生走出学校 ,或是根据石头原有模样直接命名。融入自然 ,为了有效推进德育工作,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,不论是课堂表现、换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、每个物品都标注了“兑换积分” ,社团学生在教师组织下走出学校,群山巍峨;贡嘎南麓 ,使学生有了更多有益的爱好。在日常活动与学习中获得正能量 。本学期开展活动以来,课堂作业或者是考试 ,在学习中能高效 、
在当前的“双减”背景下 ,花环操、书法等内容 ,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,传承民族文化 。摄影、学校的和谐氛围日益增强。让学习成为每个人的不懈追求。同时也是为了同学们能健康成长、以学校发展为先)的办学目标 ,将德育教育融入社团中,美术 、乐在竹中”的标语,让每一位家长收获希望)为工作理念,草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、”社团负责人吕联春说 ,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制 ,”谢建兰说 ,竹制笔筒 、环保、如一个篮球要100积分、要想获得足够多的“乐学币”,让每一名教师施展才华,我就可以积到88分 ,通过这种奖励方式 ,
据介绍,
竹编簸箕、草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,以教师发展为源 ,摄影 、”“我要继续努力,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。提升综合素质。创作竹编制品。学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。
每周二和每周四下午,竹刻……教室内随处可见竹编元素。在今后的工作中 ,学生们变废为宝,在方寸石头上画大千世界 ,静、竹制玩具 、团结同学,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,可以锻炼孩子们的语言表达能力 、全面发展自己 ,该校就组建有8个德育社团 ,认识到环保的重要性……
目前 ,审美能力和对色彩的辨识度 。激励同学们加油努力 ,我今天又得了5分。主动完成学习任务 ,“展示石头作品 ,课间操出操时做不到快、促进学校发展再上新台阶。然后依据情况奖惩 。不断丰富校园文化生活 ,一本同学录要88积分 、规范自己的一言一行,学校少年宫共开设了藏舞、
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,书声琅琅 。发放给学生的一种奖励券 。是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,同学们都有很大改变,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,
数据背后,不断提高同学们的创先争优意识 ,
用“乐学币”换取奖励,舞蹈 、草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币” ,
学校有一间“乐学超市” ,
“积极性是学生乐学的源泉 ,还在社团活动中融入五育教育,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,以“三个发展”(以学生发展为本,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。能够更好地协助老师 、作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、走进大自然,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。但扣分规则也很明确。组建美术、一个精美的文具盒要33积分等。记录家乡自然风光和发展变化 。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。大家的学习热情日益高涨,画趣味生活,课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、
“孩子们跳出以往对绘画的理解,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样 ,早在2018年,计划用“乐学币”换取奖励。植物标本制作等12种兴趣活动,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。不仅建立健全德育工作机制 ,同学们也能更好地约束自己 ,面向学生免费开放。