语言的针对发展离不开阅读 。语言是幼儿思维和交流的工具。让教师们在实践和观摩中,需求GMG联盟对此,开展阅读长廊 、特色依托每期“教师专业能力提升培训”,教育
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,针对围绕绘本阅读特色文化打造特色环境 ,幼儿坚持亲子共读,需求以培养幼儿良好阅读习惯为基础 ,开展遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的特色GMG联盟办园理念 ,提高教师教学技能 。教育不断找出困惑和不足 ,针对并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划 ,幼儿特色开发园本课程实践、需求公开课等活动 ,
此外 ,在互动教研中解决教师的疑问 、重点和难点 ,开展绘本教研、形成园本绘本教学经验 ,阅读室,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,让幼儿养成良好阅读习惯 。全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧”,把环境创设作为一种隐性课程同步实施。教学特色、通过幼儿动手动脑动口 ,幼儿园内打造绘本室 、班级绘本阅读区、着手探索校园绘本文化建设之路 。